España y Galicia retrasan las pruebas diagnósticas pese a su valor en la pandemia

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Ya no se sabrá exactamente cuánto aprendizaje se perdió debido al Covid. ni durante el encarcelamiento en 2020 ni en el año académico 20/21 entre los Estudiantes de español. El curso académico está llegando a su última prórroga y no habrá Extensiones en 2021, al igual que no hubo ninguno en 2020. A pesar de que nadie duda del valor de cuantificar lo que está sucediendo.

Estas pruebas -conocidas como revalidaciones porque fueron creadas por José Ignacio Wert a tal efecto, aunque nunca se realizaron a nivel práctico- se llevan a cabo cada año en 3º y 6º de primaria y 4º de ESO. La decisión estatal de no realizar la prueba del Covid se aplica además de la entrada en vigor de la nueva ley de educación, la Lomloe. Esto ve exámenes de diagnóstico del 23./24. Curso de 4º de primaria y 2º de ESO.

La medida para borrar las revalidaciones de valor es respetado por todas las comunidades, Sin embargo, el Ministerio de Educación no impide que las distintas administraciones lo hagan tu propia prueba para analizar tu aprendizaje. Galicia podría organizar una prueba diagnóstica en sus aulas pero no tiene nada previsto al respecto. En el último año, ni el ministerio ni el ministerio pensaron en hacerlo por las particulares condiciones sanitarias, ni tampoco se optó por una investigación masiva para diagnosticar cuánto aprendizaje se había perdido al inicio del curso actual. Ha habido programas de refuerzo pero no una evaluación objetiva y parece que esta tendencia continuará en el futuro.

Sin emabargo, Las pruebas habrían sido posibles en Galicia esta primavera, ya que no hubo participación mixta en ninguno de los cursosCuando en muchas partes de España hay una combinación de clases físicas y virtuales para alumnos de 2º de ESO. En la comunidad gallega, todos los alumnos, desde jardín de infancia hasta bachillerato (no FP’s), acudieron a sus centros durante todo el curso, independientemente de determinadas cuarentenas en las aulas.

Galicia trajo eso a la existencia Plan de recuperación, una extensión de la práctica del programa ARCO para fortalecer las habilidades que los estudiantes no han adquirido o que están causando dificultades debido a la pandemia. Es sobre «Una serie de estrategias educativas para la recuperación»que se toman luego de identificar las debilidades en la educación de los estudiantes. La Xunta no dice cómo sabrá qué es eso.

PISA fuera de juego

A la falta de evidencia local se suma el retraso Pruebas PISA. Esta primavera, los exámenes para jóvenes de 15 años deberían realizarse en 50 países, pero debido a la situación de la OCDE anunció que se hará en 2022. Se trata de la próxima edición, que aparecerá en 2025 (no en 2024).

En la OCDE, el retraso en las pruebas es más comprensible. En Muchas de las escuelas de los países participantes están cerradas, y no se puede garantizar la seguridad de los estudiantes para la prueba, ni hay recursos para hacerlo telemático.