UPNA amplía plazas en el Programa de Formación Solidaria para incluir a Madagascar, Ecuador y Colombia

PAMPLONA, 1 de noviembre (EUROPA PRESS) –

El programa de Formación Solidaria, con el que los estudiantes de la Universidad Pública de Navarra emprenden movilidad internacional con un componente solidario en su Grado o Máster, actualmente incluye 30 plazas en siete países (Cuba, Bolivia, Perú, Ecuador, El Salvador, Colombia y Madagascar). ). Se espera que se amplíe pronto con la firma de dos acuerdos con universidades de India y Zimbabwe. Este programa específico de la UPNA, que se ofrece desde hace más de veinte años, está financiado por el Gobierno de Navarra.

Según la directora del Área de Internacionalización y Cooperación de la UPNA, Alicia Chicharro Lázaro, “este programa es una marca en la cooperación al desarrollo y estamos tratando de impulsarlo y ampliarlo con nuevas metas”.

El programa de Formación Solidaria se basa en tres pilares: la universidad pública de Navarra, una universidad del país donde se está llevando a cabo el proyecto colaborativo (y que proporciona supervisión científica) y una ONG u otra institución local responsable del proyecto en el los estudiantes está integrado.

En concreto, los estudiantes realizan sus prácticas o tesis finales en el ámbito de la cooperación al desarrollo in situ como parte del proyecto desarrollado por la organización de acogida bajo la coordinación y supervisión de una universidad socia en el país de destino, explicó el centro académico en una nota.

Recientemente se han firmado tres nuevos convenios, al igual que muchas universidades que ofrecen un total de ocho plazas de estudio. El convenio en Madagascar es fruto del trabajo de un estudiante de economía de la UPNA que realizó el Programa de Formación Solidaria en Mozambique y que hoy se ha comprometido profesionalmente con la cooperación en la ONG Agua de Coco. En este país, la Universidad Tulear y la ONG mencionada ofrecen dos puestos (uno para tecnología agroalimentaria y medio rural y otro para procesos alimentarios e innovación de productos).

Con respecto a Ecuador, la Universidad Estadual Bolívar y la Fundación Fay / Arturo Yumbay ofrecen 4 plazas: Psicología, Medicina, Fisioterapia y Enfermería; y en Colombia la Pontificia Universidad Javeriana de Cali y Alboan / Instituto Mayor Campesino IMCA tienen 2 cargos: administración de empresas y economía.

En este sentido, el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Javier Fernández Montalvo, señala que “la creación de grados en Medicina y Psicología habilita también a estos estudiantes a participar en el programa de formación solidario”. Debido al convenio con la Universidad Estadual de Bolívar, un estudiante de cada grado (psicología, medicina, fisioterapia y enfermería) formará un equipo trabajando con una metodología y objetivos comunes en diferentes programas, tanto físicos (problemas de desnutrición infantil, problemas parasitarios , malos hábitos alimentarios, higiene inadecuada e higiene personal) y psicológicos (violencia doméstica, consumo de alcohol, conductas de riesgo y desorientación en los proyectos de vida).

En un futuro próximo, se añadirán a los acuerdos anteriores dos acuerdos más con universidades de la India y Zimbabwe.

CURSO DE PREPARACION

Antes de emprender esta movilidad internacional, los estudiantes reciben el curso “Desarrollo y Cooperación Internacional”, que tiene como objetivo adquirir las habilidades necesarias para participar activamente en intervenciones de desarrollo. Está dirigido a estudiantes de la UPNA «con conciencia crítica, comprometidos con la solidaridad y conscientes de la importancia de la protección de los derechos humanos y la cooperación para el desarrollo en sus diversos aspectos: social, económico, educativo, sanitario, etc.».

En este curso, además de adquirir competencias transversales (perspectiva global e intercultural, responsabilidad social, resolución de problemas, pensamiento crítico), se imparten a los alumnos temas como desarrollo sostenible, derechos humanos, colectivos en peligro, economía social y solidaria, crisis humanitarias, participación en proyectos, etc.

En esta formación se comparten experiencias de proyectos e iniciativas de diversas unidades y personas en las áreas de cooperación, economía social y solidaria, incluida la educación, la gestión comunitaria participativa y el consumo responsable.