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«La gente sabe El príncipe solo para la serie de televisión. Yo vivo allí y tenemos los mismos problemas que en el resto de la península, pero aquí vivimos un poco apartados ”. Los prejuicios, las ideas preconcebidas y la falta de conciencia de Ceuta en los medios nacionales son cuestiones que Preocupación en la ciudad autónoma. Especialmente de ella Adolescentesteniendo en sus manos el futuro de una de las ciudades más desconocidas de España.
Con más de 80.000 habitantes, la historia de la ciudad siempre les ha acompañado, ya sea por deber o por elección, está diseñado para vivir con el multiculturalismo. «España en África» es una de las consignas que se muestran al viajero nada más caer en el helipuerto.
Un ejemplo de esta realidad es el propio gobierno de la ciudad autónoma, que aunque tiene una mayoría de cristianos, también forma parte de la primera Representante de origen hindú en el Congreso: Kissy Chandiramani, Responsable de Economía y Finanzas. También hay asesores de Origen musulmán, Qué Yamal Dris y Dunia Mohamed.
Y este lugar, privilegiado por algunas cosas, es también uno de los elementos que distinguen a la ciudad autónoma de la realidad peninsular. ¿Qué futuro tienen los jóvenes en su lugar de nacimiento? Más de cincuenta alumnos de los colegios públicos Luis de Camoens, Puertas del Campo o Siete Colinas y del colegio católico concertado privado San Agustín se reunieron sobre éste y otros temas en una de las salas de la biblioteca Adolfo Suárez.
Los testimonios de los jóvenes forman parte de un encuentro en Ceuta, moderado por la vicepresidenta de EL ESPAÑOL, Cruz Sánchez de Lara Pedro J. Ramírez, El presidente ejecutivo y director de EL ESPAÑOL, Gregorio Marañón, presidente del Patronato del Teatro Real, y Carlos Rontomé, consejero de Educación del Gobierno de Ceuta.
Allí, fuera del aula, la conversación entre los jóvenes fluyó respetuosamente: «Hay políticos que quieren venir y cambiar la forma en que vivimos juntos.«pero» no lo lograrán. “El multiculturalismo es para estos jóvenes mucho más que un lugar ordinario repetido en palabras: es la verdad de su vida cotidiana. Diferentes religiones se encuentran en las aulas – católicas, musulmanas o ateas, principalmente – y las culturas se mezclan naturalmente.
Umaima, Estudiante del IES Puertas del Campo, abre el campo de discusión: “La convivencia aquí siempre ha sido muy buena, pero debido a la política, se ha visto afectado en los últimos meses“Se refiere al cruce fronterizo masivo en mayo. Para muchos, sigue siendo un tema delicado del que hablar.
Imagen del encuentro de alumnos con Pedro J. Ramírez, Gregorio Marañón, Cruz Sánchez de Lara y Carlos Rontomé.
El mes de mayo fue un antes y un después en Ceuta. Algunos estudiantes aseguraron que las cosas salieron mal: “Claro que sentí miedo, de repente miles de personas se mudaron y llenaron la ciudad, pero también sentí compasión. Cuando alguien cruza la línea, busca algo mejor“Fueron días de tanques en las calles y el ejército se movilizó para mantener la normalidad.
Hubo «caos y miedo» para algunos también, pero el punto en común, como señalaron estos jóvenes, fue que «los políticos llegaron tarde, a nadie le importaba lo que pasaba en Ceuta. sucedióEl presidente Sánchez llegó unas horas después, pero los estudiantes se referían a Vox. Ainhara, estudiante del IES Siete Colinas, cree que este mismo partido «es» el responsable de que la sociedad ceuta se desmorone; tienen ideas retrógradas «.
Abascal que se llamaba la persona no gratuito en Ceuta expresó la crítica de la juventud: «Todos hemos estado juntos toda la vida y durante cuatro años se empezaron a ver problemas. Desde que llegó este juego: “Y es que los ceuta reconocen que hay un salto generacional en el que“ nuestros padres y nuestros abuelos ”no ven con tanta claridad que la cohesión social que siempre ha existido entre la caballa – coloquial gentilicio de Ceuta – .
Celia, estudiante de Luis de Camoens, agrega al debate sobre el uso indiscriminado de las redes sociales: «Esto lo hizo mucho más conocido». Denuncian que Ceuta es protagonista en los medios nacionales «sólo por las cosas malas». «Queremos lo que pase aquí lo bueno también, es conocido en la península. ¿Qué piensa el resto de España de nosotros? »
El futuro en Ceuta
Como cualquier estudiante de segundo año en España, la gente de Ceuta está muy preocupada por qué hacer en el futuro. Es aún más complicado para ellos: las oportunidades de estudio en su ciudad son mucho menores que en el resto del país. Enfermería, administración de empresas, informática o educación. Laura quiere estudiar derecho: «Ceuta es la ciudad donde crecí, me iré al extranjero a estudiar y Volveré porque quiero mejorar Ceuta«.
Por su parte, Jesús del IES Luis de Camoens tiene una clara vocación como «profesor de inglés». Y para eso tendrá que irse de Ceuta: «Quiero tener mi propia escuela de idiomas, Iré a cádiz a estudiar, pero no sé si volveré. Si lo hago, es porque están pidiendo más aquí «.
Pero el futuro de la ciudad depende del turismo y del desarrollo de un polo tecnológico que atraiga capitales provenientes de las mejores condiciones económicas. Por ejemplo, David asegura: «El helicóptero y el barco son caros para llegar.En otro sentido, el desarrollo del sector del juego en Ceuta ofrece oportunidades como «convertirse en una mini Las Vegas para gente de todo el mundo por venir» «.
Son las ideas del presente y del futuro las que están en la mente de los futuros dirigentes de Ceuta. Todavía tienes un largo camino por recorrer, pero afirmando el rasgo principal de su ciudad, la multiculturalidad, las calles son más transitables.
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