Multan a dos alumnos de Cheste y Paterna por utilizar el español en los exámenes

En poco más de dos semanas, salió a la luz la situación de dos alumnos, un joven de FP en un centro público de Cheste y una niña de primaria en un colegio privado de Paterna, por utilizar el español en los exámenes. En ambos casos, serán sancionados con una reducción de nota.

Una situación que la Asociación Hablamos Español califica de “discriminatoria” y que ha puesto en conocimiento de la justicia en el caso del joven y de la fiscalía en el caso del menor, ya que estos estudiantes son víctimas de acoso. Lamentan la actitud de los responsables de los centros, que se escudan en las directrices de la Conselleria y «niegan a los padres su derecho al cuidado», explica la portavoz.

“Somos conscientes de que hay asignaturas que se deben impartir en valenciano y eso es legal. Lo que no es legal es que se impida a los estudiantes hacer el examen en español porque el idioma no tiene que ver con el conocimiento”, explican.

También critican la falta de criterios claros de evaluación y sanción. “En algunos centros te quitan un punto, en otros dos, y hay muchos otros centros donde los alumnos usan el español y no se les penaliza”, apuntan.

En el caso de la menor, quien cursa estudios de primaria, los hechos se remontan al año pasado, cuando los padres pidieron que su hija estudiara ciencias sociales en español. En el primer examen que presenta, a pesar de un 7,5, la suspenden por responder en español.

Los padres, tras un largo recorrido de consultas al colegio a través de reuniones y correos electrónicos, envían una carta a la Dirección Regional de Educación pidiendo que se revise la nota y que no se impida que su hija aprenda español en este uso de la materia. La cuestión planteada tampoco está resuelta.

La situación continúa durante este curso con la misma respuesta del centro a las peticiones realizadas por los padres, insistiendo en la obligatoriedad del uso del valenciano en la asignatura con las relativas sanciones por el uso del castellano.

Acelerado y expulsado

La misma situación vive Andy Costa, el joven estudiante profesional de Cheste, quien asegura que «desde el comienzo del curso he intentado que mi rendimiento académico no se vea afectado por el problema del idioma», pero «todo este tiempo se han sentido impotentes y preocupados.

Le descontaron dos puntos por hacer los exámenes en español, lo archivaron y lo excluyeron de varias clases, según Hablemos Español, “ahora puede volver al salón de clases pero no le dicen por qué”. quitar esos dos puntos donde se quitó el centro de la manga.

En defensa de los que cree que son sus derechos, Andy acudió al Juzgado 2 de Requena para realizar un escrito explicando su situación, «y aunque está archivado en este momento puede ser retomado en cualquier momento», han explicado desde Hablemos. Español, que han insistido en que lo único que quieren es «que los dejen en paz y poder terminar el curso en paz, ya que esta situación también genera problemas de salud».

“He pedido muchas veces que se respeten los que considero mis derechos. No solo no me dieron las explicaciones en español, sino que además me dijeron que me sacaría dos puntos menos si respondía en mi idioma. Tampoco recibo respuesta a mis escritos, que presenté para justificar mis solicitudes con leyes y sentencias”, expresa en una carta este joven que vive con preocupación.

El 3 de marzo, el Director General de Innovación y Gestión Educativa del Ministerio de Educación negó la solicitud de este estudiante para el uso del español en actividades académicas, incluidas las pruebas de evaluación.

Ante ese documento, Andy apeló porque, entre otras cosas, consideró que era inconstitucional “determinar el predominio o predominancia de un idioma oficial común sobre el otro, pues constituye tanto una infracción de ley como un trato discriminatorio”. para aquellos alumnos que se vean privados de nuestro pleno derecho a realizar los exámenes en una de las lenguas cooficiales en las CCAA, así como en su caso a realizar nuestras actividades académicas en la lengua cooficial, español/castellano” .

“Me gustaría decir que soy un estudiante de formación profesional que me gustaría aprender un oficio y que la falta de conocimientos del idioma me está causando problemas. No es justo ni sensato que no me ayuden a hacer esto”, insiste el joven.

Desde la Consejería de Educación y a petición de LAS PROVINCIAS, señalan que desde hace meses la dirección del centro formativo mantiene una comunicación directa con el alumno, tanto para apoyo puntual en el módulo específico de idioma como para problemas de conducta en el aula que además de ir más allá del tema específico que se ha tratado al que te refieres.

Además, añadieron que la Inspección de Educación hará un seguimiento del caso y visitará el centro para recoger de primera mano las posibles incidencias.