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PAMPLONA, 15 de abril. (PRENSA DE EUROPA) –
La Universidad Pública de Navarra (UPNA) ha puesto en marcha un proyecto para que sus titulados más jóvenes acudan en equipos multidisciplinares a centros educativos de Navarra para explicar el contenido de su titulación a los alumnos y compartir su experiencia académica y presencial en la universidad.
El proyecto de Corresponsales de la UPNA arranca este mes de abril con una experiencia piloto realizada en los siguientes centros de Pamplona: Colegio Liceo Monjardín, IES Basoko, IES Plaza de la Cruz, IES Mendillorri BHI, Colegio Santo Tomás (Dominicas Pamplona) y Colegio Luis Amigó.
El trabajo que presentarán las personas que integrarán el equipo corresponsal de la UPNA tiene su eje central en la búsqueda de mejoras sociales y ambientales, en cooperación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). De esta forma, la cooperación al desarrollo, las energías renovables, la responsabilidad social empresarial, la medición de la calidad del aire, la economía social y solidaria, los proyectos educativos innovadores o la promoción de la igualdad son algunos de los temas que forman parte de los proyectos que se explican en las aulas.
El objetivo es que los alumnos del bachillerato y de los últimos cursos de la ESO conozcan qué aplicaciones tienen las distintas titulaciones de la universidad de manos de personas de corta edad que pueden ofrecerles una visión diferente y estrecha, informó la UPNA.
Además de los principales objetivos descritos anteriormente, las escuelas secundarias demuestran la calidad de los estudios de la UPNA a través de proyectos sobresalientes de fin de estudios, facilitan a los estudiantes la toma de decisiones decisivas, mejoran la comunicación entre estudiantes universitarios y preuniversitarios o rompen los estereotipos de género. a través de mujeres y hombres que estudian en diferentes grados. Antes de visitar los centros, los “corresponsales” ya han recibido formación por parte de la UPNA, explicando los detalles del proyecto y cómo comunicarse con el público.
Los titulados que participan en esta experiencia piloto e indican los títulos obtenidos son: Asier Bendoiro Ramírez, Ana Ruiz Ilundáin y Patricia Alegría Cía (Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales, Mikel Ramos Inza y Leymer Sarango Herrera (Grado en Ingeniería Eléctrica) y Eléctrica Ingeniería), Javier Pradas Martínez (Grado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación), Izaskun Barba Areso y Julen Perales Barriendo (Programa Internacional de Doble Grado en Economía y Empresa), Ane Sanz de Galdeano Legarda (Grado en Máster en Educación Primaria en Euskera), Raúl Aldaba Aramburu (Licenciado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos), Guillermo Puy Pérez de Laborda (Licenciado en Ingeniería en Tecnologías Industriales), Hugo Montoya Oyón (Doble Grado en Negocios y Derecho), Nerea Soto Úriz (Máster en Educación Secundaria) y Leire Guillén Garro (Grado en Sociología Aplicada).
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