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LOGROÑO, 18 de julio (EUROPE PRESS) –
El colegio oficial de ingenieros industriales de Aragón y
La Rioja otorga un premio al alumno que se gradúe de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII) en 2020-21 y se matricule en el Máster Universitario en Ingeniería Industrial de la UR de 2021-22.
El premio corresponde al nivel de matrícula en los dos programas de maestría.
Como dijo Manuel Celso Juárez, presidente de la Delegación del Colegio en La Rioja, “pretendemos que estos premios, además de promover la excelencia, acerquen la institución del Colegio de Ingenieros Industriales como puente entre la vida académica y profesional. . » Juárez agrega: «Ya hemos incorporado el carácter de Asociado Escolar que permite a los estudiantes disfrutar de las actividades y clases en la escuela para que se familiaricen con sus futuras etapas profesionales».
El rector de la Rioja Ingenieros Industriales entregó este galardón en el marco de la concesión de becas y premios para estudiantes de máster de la Universidad de Rioja por la Universidad de La Rioja. El Colegio de Ingenieros Industriales se une así a Banco Santander, Bosonit, Garnica, Index Fixing System y la Fundación Mujeres por África como unidades colaboradoras.
MÁSTER «CON EL PRESENTE Y EL FUTURO»
El máster en ingeniería industrial en La Rioja tiene una duración de 90 créditos (3 semestres). Se admiten 30 estudiantes cada año, por lo que normalmente hay 60 estudiantes.
Y, como afirmó Juárez, «el 100% de los estudiantes se ubican en los últimos años antes de graduarse. La maestría también califica, es decir, califica para ejercer la profesión de ingeniero industrial».
Según el reciente estudio sobre inserción laboral de los graduados del Instituto Nacional de Estadística (INE), la tasa de ocupación de los graduados del Máster de Ingeniería Industrial en España rondaba el 2019
87,3% en 2019.
En el primer año del Máster se utiliza una nueva metodología El PBL (Project Based Learning), que consiste en otorgar a cada asignatura un porcentaje de sus créditos prácticos para la realización de un macro proyecto común a todas las asignaturas por parte de los alumnos en grupos de trabajo. .
Los proyectos son muy completos y complejos, lo que es un objetivo de aprendizaje importante para los estudiantes. Como ejemplo de estos proyectos, destacamos:
Parque industrial adaptado a los retos de la Industria 4.0 y la economía circular
Autosuficiencia energética en la isla para comunidades del Valle del Iregua a partir de energías renovables
Campus universitario con consumos prácticamente nulos y emisiones casi nulas
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