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LOGROÑO, 5 de julio (EUROPA PRESS) –
«El desafío de la educación es sentar las bases para el desarrollo de la persona en el tiempo», dijo el intelectual colombiano. Moisés Acuario, durante la presentación de su libro «La educación en Colombia» en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
El ex rector de la Universidad Nacional de Colombia (2006-2012) estuvo acompañado por Cecilia María Vélez, exministro de Educación (2002-2010) y presidente del Consejo Asesor de UNIR Colombia, en un acto donde se dieron a conocer las claves del libro de Wasserman, publicado por Debate-Verlag (2021).
El presidente de UNIR, Rafael Puyol, y el Secretario General de la Organización de Naciones Iberoamericanas (OEI), Mariano Jabonero, dio la bienvenida a la presentación e inició la discusión de los ponentes sobre el libro «Educación en Colombia».
“La educación siempre hay que repensarla. Uno de sus principales desafíos hoy es la rápida obsolescencia del conocimiento y la información. Los futurólogos dicen que si estudias en la universidad hoy, tendrás cinco profesiones diferentes en tu vida (sin profesiones, sin profesiones). “El desafío de la educación es que la gente sea capaz de plantearse preguntas y problemas sobre los que no ha aprendido nada en la universidad. Las personas no podrán confiar en fórmulas prefabricadas; deben poder encontrar sus propias respuestas. explicó Acuario.
En su libro, el pensador colombiano emprende un recorrido por el sistema educativo de su país, a partir de su desarrollo histórico y fundamentalmente su regulación en los diferentes niveles del sistema educativo colombiano, con base en la Ley General de Educación.
En 230 páginas y ocho capítulos, Wasserman aborda la historia de la educación desde la antigüedad en América Latina y particularmente en Colombia, en la que se centra el discurso; Fortalezas y aspectos a mejorar (capítulos “El vaso medio lleno” y “El vaso medio vacío”); Formación de profesores; los desafíos de la educación superior; una selección de «historias de éxito» y, finalmente, una mirada al futuro.
“La educación es el motor central del desarrollo. Tanto el desarrollo económico, social y cultural del país como el desarrollo personal. Es la herramienta más importante que tenemos para mejorar la igualdad de oportunidades y promover la movilidad social y que también está disponible para que el individuo se realice y sea feliz ”, dice Wasserman.
El académico colombiano enfatiza la importancia del pensamiento crítico: «Hay que tener los fundamentos básicos, la capacidad de distinguir información relevante y combinarla de diferentes formas. Imaginación, en fin, todo lo que define lo que durante mucho tiempo se ha llamado pensamiento crítico».
Para Wasserman, la tesis principal que defiende en su libro es que «La educación es la mejor herramienta que tenemos para construir una sociedad justa y feliz. Además, es muy importante que sea posible. Esta era (como otras) es nihilista». . y cínico «. El cinismo llevado al extremo es paralizante «.
Durante el acto de entrega, la exministra de Educación de Colombia y Presidenta del Consejo Social de UNIR Colombia, Cecilia María Vázquez, destacó que «es un libro muy útil porque en educación es la construcción colectiva lo que importa para construir consensos». y debates ”.
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