PAMPLONA, 3 de junio (PRENSA EUROPA) -
Navarra Suma ha pedido al ministro de Educación, Carlos Gimeno, y al Gobierno de Navarra que presenten al Parlamento Foral la propuesta de incremento presupuestario necesaria para llegar a un acuerdo sobre el ciclo 0-3 entre ayuntamientos, trabajadores y el propio ejecutivo . “Que el gobierno esté negociando y no se vuelva a esconder detrás de autoridades externas para no negociar”, enfatizan.
En este sentido, en un comunicado criticó "la maniobra" del Ministerio de Educación "para volver a desatender la mesa de negociación con los concejales y los trabajadores en huelga e insistir en que el Parlamento de Navarra arregle los puntos necesarios para atender las necesidades de los ciclo”. “Esta maniobra dificulta claramente la posibilidad de llegar a un acuerdo”, dijo.
Desde NA+ también han criticado al departamento por "eludir sus responsabilidades en un momento en el que nadie discute que es enteramente pedagógico" e intentar redirigirlo a agencias locales "que ya llevan cargas económicas muy pesadas, para mantener abiertos sus centros". .
En este sentido, han destacado que el departamento “no ha avanzado en tres años en la búsqueda de una forma unificada y coherente de gestión para la multitud de situaciones que existen en el ciclo 0/3 y que sus primeras víctimas son algunas Mujeres”. son empleados que, haciendo el mismo trabajo, tienen enormes diferencias salariales dependiendo de su lugar de trabajo".
“Conocimos al personal educativo en los jardines de infancia.
de Pamplona o Tudela, que tienen un sueldo superior al de
Jardines de infancia del Ministerio de Derechos Sociales, centros
que a pesar de que aún no se ha trasladado a la educación
Promesas hechas por el gobierno y otros trabajadores haciendo su trabajo
en los centros, como autónomos por una dotación de
servicios, con "salario mileurista", indicó NA+, por lo que
considera "urgente mejorar sus condiciones laborales y salariales".
También ha señalado que "El Ministerio de Educación y el
La propia PSN no puede dar la espalda a toda esta situación como ha hecho hasta ahora
ahora que su actitud niega el carácter educativo de
un ciclo fundamental para el futuro camino educativo de
cuerpo de estudiantes".
Finalmente, NA+ instó al departamento, “como hemos hecho a lo largo de la legislatura con nuestras iniciativas parlamentarias y nuestras reformas presupuestarias, a dotar a los municipios de más capacidad de gestión del ciclo, a trabajar en la homogeneización de los criterios de gestión, el escenario procede regular y dotar a todos los centros de los medios necesarios para garantizar una atención de calidad a todas las familias navarras que, en ejercicio de su libertad, opten por escolarizar a sus hijos en un centro 0-3”.
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