Educación firma convenios con la UPNA y UNAV para el reconocimiento de puntos ECTS para alumnos del Grado Superior de FP

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PAMPLONA, 5 de noviembre (EUROPA PRESS) -

El consejero de Educación Carlos Gimeno y los rectores de la Universidad Pública de Navarra, Ramón Gonzalo, y de la Universidad de Navarra, Alfonso Sánchez Tabernero, firmaron este viernes convenios sobre el reconocimiento de puntos ECTS (European Credit Transfer System) en las titulaciones de estas dos universidades para los estudiantes de grado superior que hayan completado estos programas de grado.

Los créditos ECTS son la unidad de medida del rendimiento académico de los estudiantes, que junto a la complementariedad y / o similitud de contenidos entre las asignaturas posibilita el reconocimiento de estudios universitarios no universitarios (ciclos formativos) y títulos universitarios.

Los convenios entre las universidades y el Departamento de Educación establecen una tabla con las equivalencias de los ciclos formativos con el número y tipo (básico, obligatorio, práctico u optativo) de los puntos ECTS reconocidos en las titulaciones de cada universidad.

Debido al trabajo realizado por las universidades, reconocen al menos 30 puntos ECTS entre las titulaciones y ciclos formativos de la titulación superior con referencia directa, tal y como establece el Real Decreto 1618/2011, con una media entre 12 y 18 puntos ECTS, y un máximo de 60.

En un comunicado, el Gobierno de Navarra ha reconocido "el alto nivel de cooperación entre las dos universidades que les ha permitido utilizar una metodología común para la elaboración de sus respectivas tablas de reconocimiento".

En el caso de la UPNA, además del "Plan Talento 2 + 3" con 60 créditos para los estudiantes de administración y finanzas que se encuentren admitidos en la licenciatura en administración y dirección de empresas, se encuentran 36 y 42 créditos para técnicos de la industria alimentaria. reconocidos quienes estudian la agricultura y la ingeniería alimentaria y el medio rural o la innovación de procesos y productos alimentarios. Además, 36 créditos para técnicos en marketing y publicidad que cursan estudios de grado en economía, 57 créditos para técnicos en educación infantil que estudian maestros en educación infantil y 45 créditos para maestros en la escuela primaria.

Por parte de la Universidad de Navarra, los técnicos en animación sociocultural y los técnicos en administración y finanzas están reconocidos hasta 42 créditos en el grado en humanidades (congruente en ambos casos), 48 créditos en el grado de pedagogía para técnicos en internacional. oficio, 42 en humanidades para Técnico en Gestión Comercial y Marketing y 60 créditos en Educación y Psicología para Técnicos de Integración Social.

La junta autonómica ha destacado el "Plan Talento 2 + 3", en el que los alumnos que hayan finalizado su formación superior en administración y finanzas, además de un curso formativo adicional de dos módulos, 60 puntos ECTS de la titulación ADE (corresponde a uno año académico). Este reconocimiento permite a estos estudiantes completar su viaje de estudios en tres en lugar de cuatro cursos.


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Marta Del Rosal

Soy Marta del Rosal, una periodista apasionada y entusiasta que forma parte del equipo de Diario24Horas.com, donde tengo la oportunidad de contar historias que conectan con la sociedad de hoy. Mi enfoque se centra en las tendencias actuales, la cultura pop y los temas que mueven a las generaciones más jóvenes, siempre buscando un estilo fresco y dinámico que atraiga e informe a nuestros lectores.Con 34 años, me considero una comunicadora en constante evolución, abierta a las innovaciones que ofrece el periodismo digital y las redes sociales. Me encanta experimentar con nuevos formatos y crear contenido que no solo informe, sino que también inspire y provoque conversaciones significativas.Fuera del trabajo, soy una amante de la música en directo, el cine independiente y los planes improvisados. Creo que las mejores historias nacen de lo cotidiano, y eso es lo que me impulsa a mirar el mundo con curiosidad y a plasmar esas vivencias en cada palabra que escribo.

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