entrará en vigor en abril

España ya tiene una nueva regulación para las universidades. El Pleno del Congreso aprobó finalmente la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) por 182 votos a favor (PSOE, Podemos, ERC, PNV, Ms Pas y Comproms) 157 en contra (PP, Vox, Cs, BNG, UPN, CUP y Foro Asturias) y 8 abstenciones (EH Bildu y Junts). Además de aprobar todos los cambios introducidos por el Senado, los diputados han votado el carácter orgánico de la norma, que debe aprobarse por mayoría absoluta. El reglamento entrará en vigor a principios de abril.

¿Qué significa esta nueva ley? Eso es lo que afirman los abogados defensores. democratiza hasta cierto punto la universidad, evita la endogamia, defiende a los docentes y blinda la financiación. Los que no aprueban lo ven como falta de ambición. resuelve los problemas de la institución solo con la fragmentación del sistema español bajo la autonomía de los rectorados. Ha enfadado a actores, estudiantes, consejeros sociales y profesores asociados.

El ministro de la universidad, Román Rodríguez, cree que el gobierno central está proponiendo cambios en todas las áreas de la educación Moitas veces es tiempo de reflexionar sin participación dos agentes involucradoscomo las comunidades autónomas. Rodríguez cree que la nueva ley separará la legislación española de la europea práctico impide que la sociedad civil participe en los asuntos gubernamentales y también se queja de que el gobierno central impone obligaciones presupuestarias a los municipios pero no se compromete directamente a aumentar la financiación universitaria. Después de todo, alude a una posible Fragmentación del sistema español: Hay una delegación de funciones y hace posible que a través de la redacción de los estatutos podamos tener 50 modelos diferentes de gobierno de la universidad española.

Maestro

capítulo importante. Los profesores ocupan mucho espacio en el nuevo estándar.

profesión docente. La carrera docente tendrá varias etapas y se podrá pasar de un contrato predoctoral a profesor titular o permanente en diez años (con seis como residente).En Galicia se cree que lo más importante es que no hay límite en las tasas de reemplazo.

Menos transitorio. La temporalidad bajará al 8% (ahora es del 40%) y el profesorado de la función pública aumentará del 51 al 55%.

Maestro suplente. Es una nueva figura del maestro que sustituye a los fijos por permisos o sacrificios.

Sin empleados falsos. Es una estafa legal: los profesionales que enseñan a tiempo parcial, pero en realidad solo enseñan (no ejercen su profesión) los colegios tienen hasta la 31ª vez. El Asociado solo puede enseñar 120 horas de instrucción por curso.

distinguidos profesores. Permite la firma temporal de científicos de renombre mundial.

investigador. Se fomenta la investigación y la transferencia de la innovación a la sociedad: las universidades deben invertir el 5% de su presupuesto en investigación y reservar el 15% de las plazas docentes para investigadores.

Sin techo de cristal. El 55% de los graduados son mujeres, pero solo el 41% de los docentes y el 25% de los profesores. Habrá cupos en algunas competencias o preferencias (en igualdad de condiciones) en áreas masculinizadas. También pide la paridad en los órganos colegiados, equipos de investigación y comités de selección.

aprender a enseñarLos profesores asistentes de doctorado reciben un curso pedagógico en su primer año de ingreso a la docencia de educación superior para aprender a enseñar.

Detener la endogamia. El 70% de los profesores trabajan en el campus donde se doctoraron. En las comisiones de adjudicación de plazas y concursos se deberá seleccionar por sorteo (a partir de una lista propuesta por la universidad) una mayoría de profesores de otros campus.

inversión

Contra el 1%.La ley establece que si se destina hoy el 0,7% del PIB, se debe lograr una financiación del 1% del PIB en siete años para acercarse a los porcentajes europeos. El dinero debería ser suficiente para los servicios básicos, pero también para la promoción de los resultados de la investigación y la docencia (dinero para objetivos). Es decir, dicen los rectores, entre 2.000 y 3.000 millones más al año.

rectores

punto controvertido. El Rector no necesita ser profesor o funcionario, pueden postular profesores de tiempo completo con doctorado así como profesores permanentes. Eso sí, deben tener logros en investigación (tres veces seis años), docencia (tres veces cinco años) y experiencia en gestión unipersonal (al menos cuatro años).

Mas es menos. El mandato de los rectores se amplía a 6 años (ahora cuatro), pero no son renovables. Lo mismo ocurre con los decanos.

estudiantes

25% en el monasterio. El claustro estará compuesto por un 25% de estudiantes y un 51% de profesores. En el Consejo de Gobierno, un 10% serán estudiantes y otro 10% serán técnicos.

derecho a la huelga. Se garantiza el derecho a la huelga académica, no pudiendo tomarse ningún examen como sanción en asambleas o protestas. Lógicamente, deberían llamarse oficialmente.

Precios reducidos. Las tasas universitarias son redefinidas por las Comunidades Autónomas, pero siempre como parte de una contención o reducción paulatina de los precios públicos.

dormitorios mixtos. Se la conoce como la enmienda “Ahuja” porque debido al escándalo de los gritos e insultos machistas en la residencia Elas Ahuja de Madrid, se introdujo una enmienda según la cual las universidades públicas no renovarán las residencias segregadas por sexo como residencias de estudiantes con las que perder prestigio, dinero y acceso a los servicios del campus.

Visa de estudiante. Los estudiantes extranjeros que vienen a estudiar una licenciatura o maestría tienen una visa para toda la duración de sus estudios e incluso pueden completar una pasantía dos años después.

Su opinión cuenta. Las universidades deben garantizar la participación de los estudiantes en los comités que elaboran las evaluaciones de los docentes, diseñan los planes de estudio y programas, y deciden cómo serán los exámenes.

Generalmente

Idiomas cooficiales en Erasmus. El catalán, el euskera y el gallego estarán en el programa Erasmus.

Discusiones en el monasterio. Las responsabilidades de la facultad incluyen el análisis y discusión de temas de particular importancia, una propuesta muy controvertida ya que se cree que suscita opiniones políticas (y se señalan las relacionadas con el movimiento de independencia).

Ajuste de dos años. Las universidades tienen dos años para adaptarse a LOSU.