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Cantabria

Cantabria apuesta por la discapacidad educativa para reducir la deserción y el fracaso escolar


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La Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo del Gobierno de Cantabria ha puesto en marcha el proyecto STEAMCantabria destinado a mejorar y fortalecer las disciplinas STEAM ((S.Ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas)utilizando el razonamiento computacional y la inteligencia artificial.

Este proyecto formará parte del programa de orientación y refuerzo para la promoción y apoyo a la educación y será cofinanciado por el Fondo Social Europeo. en el marco del Programa de Empleo, Educación y Formación 2014-2020para reducir las tasas de deserción y fracaso escolar y mejorar el rendimiento de los estudiantes.

El propósito de esta iniciativa es Promover el uso de métodos STEAM entre los profesores que utilizan el pensamiento informático., inteligencia artificial y robótica para comprender la sociedad del conocimiento actual y así desarrollar las habilidades y habilidades digitales necesarias para fomentar la adquisición de estas nuevas tecnologías y su posterior uso en el aula.

Puedes participar en STEAMCantabria Todos los centros que ofrecen educación financiada con fondos públicos en los niveles de educación primaria, secundaria y bachillerato.

Está organizado en tres niveles, cada uno con tres niveles de dificultad progresivo: STEAMCantabria Junior para la escuela primaria; STEAMCantabria Middle para la escuela secundaria y STEAMCantabria Senior para la escuela secundaria.

El proyecto se está desarrollando continuamente tres cursos académicos, desde el curso académico 2020-21 hasta el curso académico 2022-23, en cada uno de los cuales el foco se coloca en un cierto nivel.

El Los centros participantes están acreditados como “Centro STEAMCantabria”. una, dos o tres estrellas (según el nivel alcanzado) en reconocimiento a su labor en la promoción, innovación, integración y aplicación de métodos STEAM.

Todos interesados Debe enviar su registro a más tardar el 18 de diciembre de 2020. La primera fase del proyecto, que corresponde a la formación de los docentes participantes, comienza el 13 de enero de 2021.


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