Arrancan las pruebas internacionales de evaluación educativa PISA, ICS y TIMS con la participación de 57 centros

LOGROÑO, 25 de marzo (EUROPA PRESS) –

los El Gobierno de La Rioja, a través de la Dirección General de Innovación Educativa, puso en marcha esta semana las tres pruebas de evaluación internacional PISA, ICS y TIMSS para comprobar las habilidades y conocimientos de los alumnos riojanos en diferentes áreas. Un total de 57 centros educativos de la región participan en estas pruebas (cuatro de ellos lo hacen en dos de ellas), cuyo calendario se extiende hasta el mes de mayo.

los La Dirección General de Innovación Educativa, a través del Centro Riojano de Innovación Educativa (CRIE), ha llevado a cabo diversos procesos de formación y consulta a los centros educativos participantes, incluyendo un trabajo individual con cada centro para el correcto uso de estas pruebas.

los El Programa PISA para la Evaluación Internacional de Alumnos ayuda en más de 80 países de todo el mundo a evaluar de forma sistemática lo que saben y pueden hacer los jóvenes al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Esta prueba se administra en 50 centros educativos de La Rioja y su contenido se enfoca en matemáticas, lectura, ciencias, educación financiera y pensamiento creativo.

los ICSS, Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana, evalúa el papel de las escuelas en la preparación de los jóvenes para ser ciudadanos de la sociedad. España participó en este estudio en 2009 y volverá a participar en 2022 en la próxima edición, en la que se analizarán aspectos como los valores, las actitudes, las percepciones y el comportamiento cívico y cívico de los alumnos españoles de 2º de ESO; Relación con los contextos sociales, económicos y culturales, así como la cortesía y ciudadanía en los centros educativos. Cuatro centros de La Rioja participan en este estudio.

Finalmente, El TIMSS, Trends in International Mathematics and Science Study, está patrocinado por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) y evalúa las capacidades cognitivas de los alumnos en estas materias desde 4º de Primaria y 2º de ESO desde 1995. Un total de siete centros de formación participan en este estudio.