El plan anual de formación docente que presenta Romn Rodríguez incluye más de 6.000 medidas y prevé superar las 110.000 horas de trabajo
15 de junio de 2021 . Actualizado a las 1:25 p.m.
Todos Universidades e institutos debe organizar el próximo curso de un Planificar Dixital de centrar. Es sobre un documento de autoevaluación para identificar fortalezas y debilidades en relación a las competencias y que sirva de base para implementar las medidas más adecuadas en cada caso. Prepararse para la elaboración de este plan es una de las acciones más importantes tomadas en el Plan de formación anual que hacer Facultad para el curso académico 2021-2022, presentado en Santiago por el Ayuntamiento de Roma Rodríguez. El documento prevé más de 6.000 actuaciones y más de 110.000 horas de trabajo en el próximo curso escolar.
La necesidad de desarrollar este plan fue promovida hace unos días por posiciones del ayuntamiento en una videoconferencia con los centros. El propósito es ordenar todos los recursos y registros que se han realizado en los dos últimos cursos debido a la pandemia Covid-19 para una mayor rentabilidad y aprovechamiento en el sector educativo. El Conselleiro se refirió a que transformación digital como la principal prioridad formativa de los docentes. Para lograrlo, el plan anual se centra en Mejora tus habilidades digitales en todos los niveles y niveles de educación una integración didáctica de tecnologías permite la información y la comunicación y el trabajo colaborativo en la reddice el ayuntamiento.
Otras actividades del plan ven la mejora del llamado Habilidades STEM (en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por el acrónimo en inglés) a la inteligencia artificial en todos los niveles de educación. Este es otro desafío para el ayuntamiento.
La Formación en convivencia, igualdad e inclusión; Promover los valores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de Naciones Unidas; ampliar la oferta para familias a través de Escuelas para padres y madres con la planificación de ciclos y conversaciones a través de videoconferencias son acciones más del programa. La educación quiere aprovechar las posibilidades del programa europeo Erasmus + 2021-2027 para mejorar el aprendizaje de idiomas e internacionalización de los centros y financiación entrenamiento profesional.
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