La ley FP llega al pleno del congreso con mayoría de partidos

Alumnos del nivel superior de higiene bucal del CIFP nxel Casal (A Corua) CÉSAR QUIAN
El reglamento facilita a los empleados la obtención de certificados académicos por su trabajo, formación continua e intercambio con la universidad.
02 dic 2021 . Actualizado a las 5:00 a.m.
La Ley FP (Ley Orgánica para la Organización e Integración de la Educación y Formación Profesional) dio ayer uno de sus últimos trámites antes de ser sometida al Congreso para su aprobación. aprobación inicial.Esto es apoyado teóricamente por el PP y el PSOE y los socios gubernamentales en un caso único en la legislación educativa española.
Este estándar une a la competenciaSé que están divididos en hasta ahora educación (Formación inicial) y trabajo (educación continua) y este punto que puede parecer irrelevante y burocrático es que Eje central la regla. Porque el retorno de los trabajadores a los institutos de formación es generalizado y un país europeo no puede permitirse tener trabajadores que no sean reciclados, cuyas competencias no estén certificadas y que no estén al día. Todo eso es educación.
Uno de los puntos más interesantes de la estrategia es que facilitar la certificación, que ya no están restringidos a determinados períodos, se pueden solicitar en cualquier momento. Por ejemplo, un trabajador que trabaja en un trabajo demuestra sus conocimientos en un tribunal académico y recibe una calificación. Esta puede ser de tipo A (parcial), B (un módulo o asignatura de un ciclo de formación profesional) o C (varios módulos o incluso un ciclo). Esto también se aplica a un empleado que haya asistido a un curso en su empresa, por ejemplo para aprender a operar una determinada máquina (un determinado proceso) y pueda obtener un pase para una asignatura o parte de ella. Qué ventaja ¿Toma eso? Por un lado, tendrá documentadas sus habilidades, pero lo más importante, ha entrado en el instituto y es más fácil que se animen a matricularse en otro módulo (de forma remota o con otros adultos ...) La licenciatura. De esta manera, puede cambiar de trabajo, mejorar su trabajo o incluso comenzar su propio negocio.
Los institutos de formación profesional certificarán las competencias de los trabajadores sin título
Precisamente, ayer tuvo lugar la Jornada Sectorial del Sistema de Competencias y Formación para el Empleo, y la ministra de Educación y Formación, Pilar Alegra, anunció que el reparto de 87,7 millones de euros a las comunidades autónomas por calificación y recalificación de la fuerza laboral. Y es que el proceso de titulación de los profesores implica mucho trabajo y se paga por separado.
Paralelo a, Mejora de los ciclos de formación profesional media y superior, las enseñanzas más clásicas, no solo en sus versiones cotidianas y ordinarias, sino para adultos, de noche o de forma remota. Y como complemento el Cursos de especialización (Se les llama maestros) después de los ciclos superiores (por el momento) la élite de la FP.
Los ciclos tradicionales de grado medio o superior tendrán una mayor carga práctica para las empresas. Por lo menos El 25% del tiempo de aprendizaje debe ser en la empresa, y esto puede llegar al 45%. sobre Galicia hoy es el 20%y duplica el tiempo requerido a nivel estatal. En el caso del trabajo dual, puede llegar al 50% con la nueva ley. Además, las empresas tienen voz y voto a la hora de dar la calificación a los estudiantes.
También aparece otra figura interesante, la reconocimiento mutuo de logros académicos con la universidad. Las asignaturas de FP no solo se validan en carreras (ya está sucediendo), sino viceversa. El objetivo es que todos los trabajadores pasen finalmente por una formación profesional para completar y mejorar su formación.
CINCO NIVELES
De la A a la E.. El nivel A son cursos específicos que conducen a un reconocimiento parcial de la competencia. B, obtenga un módulo (asignatura). C, un certificado profesional (por años de experiencia profesional). La D incluye los ciclos formativos y la E los másteres.
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