La controversia del lenguaje inclusivo vuelve a los libros de texto

Mismo editor, diferentes modelos de lenguaje inclusivo

CAROLINA DEL SUR

falta de presencia femenina en los libros de texto se ha convertido en una cuestión política en dos niveles en los que fondo y en la forma. Respecto al primero, el Ministerio de Educación y FP advirtieron en 2018 que las editoriales requerirían una perspectiva de género para los libros, con Imágenes de mujeres más allá de los estereotipos y personajes femeninos destacados en los distintos temas. Haciendo forma, abogar por las administraciones incluyendo textos, aunque hay muchos más matices y diferencias de opinión en este punto.

El último fue el consejero de Educación de Andalucía, Javier Imbroda, quien anunció sus preparativos un par de guías nuevas para reemplazar el 14 de junio de 2018, con el objetivo de asegurar que los textos escolares sean científicamente comprensibles, útiles y rigurosos, y que transmitan valores, pero no alargando oraciones o en ocasiones desarrollando palabras de manera alocada.