España duplica la media de la OCDE de alumnos que suspenden la secundaria

Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bary el director del programa Indicadores de los sistemas educativos la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), Abel Schumannpresentó el informe esta mañana Panorama de la Educación 2022. Este documento da una visión general de los aspectos generales del sistema educativo a nivel nacional y en comparación con el resto de los países de la OCDE, centrándose en la situación de la educación terciaria, es decir, la educación profesional superior, como indicó Bar en esta ocasión y los estudios universitarios.

Al analizar los resultados, el secretario de Estado señaló que la educación ha experimentado una expansión sin precedentes en la última década y ha demostrado ser un excelente medio para reducir las desigualdades socioeconómicas e intergeneracionales. En este sentido, destacó que casi la mitadde los jóvenes entre 25 y 34 años tienen actualmente una titulación universitaria, 8,4 puntos más que 2010; y casi 15 más que a principios de siglo. También señaló que el 60% de ellos son mujeres y recordó el compromiso del Ministerio por una mayor equidad en el sistema educativo.

Los datos menos alentadores son los de los estudios de grado: El 27,7% de las personas entre 25 y 34 años solo tenían este nivel educativoel año pasado Esto es el doble de la media de los países de la OCDE, que es del 14,1%, mientras que la de los países de la UE es del 11,8%. Ante esta situación, el gran objetivo, como subrayó Bar, es lograr un aumento de la matrícula en la educación secundaria. Las medidas implementadas para ello incluyen un aumento en el presupuesto de subsidios, más de 2.500 millones de euros, con el objetivo, dijo, de llegar al millón de estudiantes. Otra de las directrices enmarcadas en este propósito es la entrada en vigor del nueva ley de educacionque promueve la enseñanza por competencias. En este sentido, también destacó el impulso dado a la formación profesional a través de la reforma y la modernización, que este año ya ha llegado a 1.100.000 alumnos, un 5% más que el año pasado.