El 12% de los centros públicos contará con polos creativos, los nuevos espacios para la tecnología

La apuesta gallega por la educación STEM para todos los niños va tomando forma: en septiembre serán 138 los centros públicos de primaria, ESO y bachillerato que contarán con un polo creativo. En otras palabras, tendrán un espacio que funciona de manera muy similar a la biblioteca, de hecho, muchos estarán físicamente en la biblioteca, donde aprenderán programación, robótica y realidad aumentada a través de proyectos y trabajo en grupo.

Es una de las iniciativas más importantes del Ministerio de Educación para la que financia 4 millones de euros en este primer año y que nació bajo el Plan Arquitectónico Educativo Nova, ya que el equipamiento tecnológico de los centros está asociado a un mobiliario flexible para trabajar de forma natural. Y los profesores del centro están formados para sacarle el máximo partido.

Porque no se trata solo de placas base o robots. En los polos creativos hay una espacio audiovisual, con cámaras de vídeo y fotografía, trípodes (también para móviles) y sistemas de grabación de sonido, focos o gafas de realidad virtual. Otra zona estará equipada con equipo electronico: Kits básicos y avanzados, robots de suelo y programables, placas identificativas microbit Y frambuesa pimicrocontroladores, sensores, actuadoresSistemas IoT, domótica, circuitos de papel, kits de simulación de teclado y ratón... Y muchas posibilidades para Creaciones de formas: trazador Máquinas de corte, laminadoras, máquinas de procesamiento de chapa, CNC, impresión 3D, kits de construcción de textiles electrónicos o viable, juegos enchufables (sencillos, de madera o magnéticos) y una máquina de coser. Para construir las piezas en las que debe insertarse toda la tecnología, las barras estarán en su lugar. Herramienta variada, desde taladros y brocas hasta pistolas de aire caliente y pegamento caliente, amoladoras, sierras de vaivén y similares. Por supuesto que no habrá ninguna calcularcon monitores, ordenadores, pizarras interactivas, impresoras multifunción, tablets o escáneres 3D.