Educación introduce acreditación digital para docentes

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El profesorado se forma para utilizar el libro digital de la Xunta tras el confinamiento por la pandemia CAPA

Habrá niveles de idioma desde A1 hasta C2, se abrirán convocatorias cada año y se evaluarán la experiencia y los premios en los niveles más altos.

08 junio 2023 . Actualizado a las 23:58

El Ministro de Educación ha publicado el procedimiento para la acreditación digital de la docencia (CDD) en el DOGes decir, por Certificar el nivel de dominio digital de los docentes. Ya se sabía mucho sobre esta certificación, ahora los datos están completos.




Todo lo que necesitas saber sobre la acreditación docente digital

sara carrera



Desde el primer momento pueden participar los profesores y aquellos profesores que impartan enseñanzas reguladas por la LOE (incluidas sus reformas Lomce y Lomloe) Centros financiados con fondos públicos.

Habrá Entrenamiento y Certificación (determinadas titulaciones oficiales requieren un nivel mínimo), aprobar los exámenes Específico, títulos oficiales de maestrosEvaluación por el supervisión del rendimiento y también el Análisis y validación de evidencias.

La certificación se basa en mismo sistema que los idiomas: A para conocimientos básicos (con A1 y A2 como subniveles); B para Intermedio (también subdividido en B1 y B2) y C para Avanzado (con C1 y C2 como subdivisiones).

La certificación es emitida de oficio por la administración. De hecho, los docentes ya sabían cómo sería su acreditación si se registraban en el perfil de FProfe (la APP para la formación de todos los docentes en centros públicos y concertados). Se evalúan todas las actividades ingresadas en FProfe que duren entre 10 y 19 horas durante varios días y estén en modo curso.

Si el profesor quiere presentar una actividad formativa para su aprobación, deberá definir explícitamente las áreas y competencias del profesor Marco de competencias digitales (MRCDD), que incluyen. Un curso sin esta evaluación no podría ser incluido en el expediente.

La acreditación de las áreas de nivel C que se tiene para el ejercicio de la actividad docente (por ejemplo, como docente de docentes para E-Dixgal) se realiza de oficio por el Ministerio de Educación. Para los demás procedimientos, se abrirá al menos una licitación en el transcurso del año.

Hay que tener en cuenta que todas las acreditaciones tienen validez nacional y por tanto deben cumplir una serie de requisitos ineludibles y similares en todo el estado.

Posibilidad de acreditar el nivel básico A1

Entrenamiento y Certificación.Una o más actividades formativas con una duración total de al menos 40 horas, excluyendo jornadas y congresos (reconocidos por la Administración) que cubran todas las áreas de un nivel A1 según el MRCDD.

Aprobar un examen de acreditación específico.

Títulos oficiales habilitantes para el ejercicio de la profesión docente. Se trata tanto de los cursos de formación del profesorado como del máster de nivel medio o cursos de especialización didáctica para profesores de formación técnica profesional; También podrán incluirse menciones a las tecnologías educativas en los grados y másteres docentes del profesorado, siempre que cubran todas las áreas de un nivel A1 del MRCDD y al menos el 80% de sus indicadores.

Posibilidad de acreditar el nivel básico A2

Entrenamiento y Certificación.Una o más actividades formativas con una duración total de al menos 50 horas, excluyendo congresos y conferencias (aprobadas por la Administración) que cubran todas las áreas de un nivel A2 según el MRCDD.

Aprobar un examen de acreditación específico.

Títulos oficiales habilitantes para el ejercicio de la profesión docente. Se trata tanto de los cursos de formación del profesorado como de los másteres avanzados o cursos de especialización didáctica para profesores de tecnologías de la FP; Las menciones de tecnologías educativas también pueden ser mencionadas en los títulos de profesorado y el máster de profesorado siempre que abarquen todas las áreas de un nivel A2 del MRCDD y al menos el 80% de sus indicadores.

Posibilidades de acreditar el nivel medio B1

Entrenamiento y Certificación.Una o más actividades formativas con una duración total de al menos 70 horas, excluyendo congresos y jornadas (aprobadas por la Administración), que cubran todas las áreas de un nivel B1 según el MRCDD.

Aprobar un examen de acreditación específico.

supervisión del rendimiento. La prueba práctica es necesaria si la prueba de formación presentada no proporciona una prueba precisa de la parte práctica de los conocimientos. La guía de evaluación del desempeño aún no se ha desarrollado.

Posibilidades de acreditación del nivel medio B2

Entrenamiento y Certificación.Una o varias actividades formativas con una duración total de al menos 80 horas, excluyendo congresos y jornadas (aprobadas por la Administración), que cubran todas las áreas de un nivel B1 según el MRCDD.

Superación de un examen de acreditación específico.

supervisión del rendimiento. La prueba práctica es necesaria si la prueba de formación presentada no proporciona una prueba precisa de la parte práctica de los conocimientos. La guía de evaluación del desempeño aún no se ha desarrollado.

POSIBILIDADES DE ACREDITACIÓN DEL NIVEL AVANZADO C1

El docente deberá acreditar todas las áreas del nivel C1 del MRCDD y al menos el 80% de sus indicadores. Esto se puede hacer a través de los siguientes métodos:

supervisión del rendimientoDespués de la prueba práctica, se desarrollará una guía de evaluación del desempeño.

Acreditación a través de un proceso de análisis y validación de evidencias. Estos son:

  • Coordinador TIC o cargo equivalente.
  • Precio nominal de la administración educativa.
  • Publicaciones con NIPO y/o ISBN, ISSN, DOI o URL.
  • Coordinación de proyectos formativos en los centros.
  • Participación en actividades formativas como tutor o ponente.
  • Participación en proyectos conjuntos de investigación e innovación.
  • Todas las demás pruebas que respaldan este nivel C1.

POSIBILIDADES DE ACREDITACIÓN DEL NIVEL AVANZADO C2

El docente deberá acreditar todas las áreas del nivel C2 del MRCDD y al menos el 80% de sus indicadores. Esto se puede hacer a través de los siguientes métodos:

supervisión del rendimiento.La prueba práctica para seguir una guía de evaluación del desempeño aún no se ha desarrollado.

Acreditación a través de un proceso de análisis y validación de evidencias. Estos son:

  • Precio nominal de la administración educativa.
  • Publicaciones con NIPO y/o ISBN, ISSN, DOI o URL.
  • Participación como ponente en congresos regionales, nacionales e internacionales.
  • Coordinación y autor de proyectos de investigación e innovación educativa.
  • Reconocimiento a las administraciones educativas por implementar mejoras significativas en la educación.
  • Evaluación de Carrera Curricular.
  • Todas las demás pruebas que respaldan este nivel C2.





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