A pesar de dos avances telemáticos, queremos otros alumnos en las aulas

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- Desafortunadamente si. Hagamos un análisis de la continuidad de los estudios y encontramos que el año 19/20 o el inicio del 20/21 aumentó. Había alrededor de 300 que habitualmente se marchaban o caían y caían o se doblaban. No deberíamos insistir en el alivio porque a veces no se trata de tecnología. No produje, a pesar de que aumentó el número de graduados. Los resultados lloraron un poco, pero a pesar de las diferencias, aumentó el número de personas que dejaron de moverse.. Se debe realizar un análisis cuidadoso de las causas, pero definitivamente algo interesante para ver una pandemia.

De adolescente las universidades públicas gallegas mantienen abierta la negociación con la Xunta: la definición de la normativa de estudios y el plan de financiación. La portada o la tarjeta de título o el editor de la USC aseguran que estos momentos estén dirigidos hacia nosotros. No con respecto a los años finales, en los que se espera entre diez y doce con el horizonte de la titulación 2024/25, estamos en una fase más embrionaria porque reclaman una decisión más complicada.

- Y todo este carnet tiene que ser devorado por una universidad privada patrocinada, planificada o planificada para el futuro desde Abanca. ¿Cómo anticipan o influyen?

—Creemos en las universidades públicas que no existe competencia que afecte el éxito significativo o el número de estudiantes. O que nos preocupemos más que la docencia y la investigación que se difunde por esta fórmula privada de género en una calidad comparable que es difundida por una universidad pública que atiende las mismas demandas de recursos, resultados y personal, porque también es una educación universitaria. .

—¿E o plan financiero? Prórroga para este año y cuatro meses hasta 2022.

—Conversamos con los Ayuntamientos de Educación y Facenda para trabajar las bases del nuevo plan de financiación. Sabemos de las universidades que tienen un esquema operativo del plan, pero puede ser conveniente hacerlo. Agora aún tiene que dar un paso más y lanzarse a discutir las cantidades y determinar cómo se desempeñarán en el futuro. Como universidades, exigimos mi financiación pública. Además, dijimos que no tengo que pagar mis facturas, quieren decir que se deben revisar algunos mecanismos de financiamiento, en particular, o que tiene que ver con la investigación.

—Bueno, ¿no estás satisfecho con la cantidad que recibes?

-No N. Deben existir mis recursos docentes universitarios. En euros constantes compararíamos 2020 con 2009, antes de la crisis ahora estaríamos alrededor de 70 millones de euros menos. Fan está negando mis recursos porque somos cuns orzamentos que llevaron a una crisis de dunha Moi Dura. También tengo que remodelar por unos días. Como universidades, acordamos definir dos bloques del plan que forman parte del financiamiento universitario, parte de la infraestructura, ya que es difícil de distribuir ya que las necesidades de cada universidad son muy diferentes.

Después de 20 años, tuve que revisar la ley universitaria: pensé que iba a ser oro y fue aprobada.

<span lang="gl">Después de 20 años, tuve que revisar la ley universitaria: pensé que iba a ser oro y fue aprobada.

El pasado martes, el Consejo de Ministros tramitó el anteproyecto de la nueva ley orgánica del sistema de educación superior. El USC Reitor subraya la necesidad de un nuevo marco regulatorio, pero con matices. Después de leer Bio durante 20 años el día anterior, estoy seguro de que se necesita una revisión del marco legal, dijo. Han cambiado de primos pequeños y debemos intentar darles una solución a sus nuevas realidades. Las universidades demandaron en vano. Eu teo un poco porque será fácil obtener la aprobación, porque has leído de manera orgánica y no necesitas una mayoría absoluta en el Congreso. Todos apreciamos el contexto político y la dificultad de alcanzar esta especialidad absoluta. Pero también tememos que esté claro que muchas soluciones a los problemas que enfrentamos no dependen de la ley. E a Antonio López menciona dos casos: Un problema con los profesores académicos es un impuesto sustitutivo que no depende de la ley, lo que significa que se nos avisa todos los años. Lo mismo ocurre con la financiación.

- Una nueva vida en la que no tienes que ser profesor para ser piloto. Este curso tiene opciones. ¿Estarás presentando?

—Estamos trabajando en no desarrollar más nuestro proyecto y seguimos manteniendo la ilusión de que se trata de proyectos universitarios de futuro. O qué logo pasará después de las elecciones, falta un poco de tiempo para decidir.

- ¿Esta ilusión un sí?

- iso, fácil. Mantenemos la ilusión de la universidad. O toques finales deciden mi Adiante.





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Elena Resanes

Soy Elena Resanes, periodista y escritora de noticias para el periódico digital Diario24Horas.com. Mi pasión por el periodismo comenzó desde temprana edad, motivada por la curiosidad y el deseo de mantener a las personas informadas con contenido claro, veraz y de calidad. A lo largo de mi carrera, me he especializado en la redacción de temas actuales, sociales y de interés general, priorizando siempre un enfoque ético y objetivo.En Diario24Horas.com, disfruto explorando historias relevantes que conecten con nuestra audiencia, ofreciendo información actualizada y en un formato accesible para todos. Mi compromiso es seguir aprendiendo y evolucionando en este apasionante mundo del periodismo digital, adaptándome a las nuevas tendencias para comunicar de manera efectiva y auténtica.Cuando no estoy escribiendo, me encanta dedicar tiempo a la lectura, descubrir nuevos lugares y aprender de las diferentes perspectivas que el mundo tiene por ofrecer.

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