Andalucia

La junta directiva tiene previsto volver al aula escolar en Andalucía, salvo en nivel de alerta 3 por coronavirus

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La educación «descarta otros escenarios» ante la incidencia actual de Covid-19

El regreso a los colegios en Andalucía después de Navidad podría integrarse en los niveles 3 y 4 de la alarma sanitaria – Sevilla, Málaga y Córdoba están en el nivel 2, en el caso excepcional de que no se puedan seguir las medidas de seguridad. sólo a partir del 3º curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) ”según establece el Departamento de Salud y Familia en su plan de contingencia, para lo cual la formación prevé la vuelta a las aulas marcadas por la asistencia.

El documento elaborado por la Dirección General de Salud Pública y Gestión de Medicamentos sobre medidas para limitar los contactos en las aulas garantiza la «máxima presencia» para todos los niveles y niveles «al menos en los niveles 1 y 2». La educación, por tanto, «no valora actualmente otros escenarios», dijeron a Europa Press fuentes del Ministerio de Educación.

En este sentido, al inicio del curso se envía un documento a los centros educativos «con todas las medidas de seguridad establecidas por los profesionales sanitarios y además los centros cuentan con un plan de emergencia por si fuera necesario», añaden las mismas fuentes indicando que la situación de la región es diferente a la de otros municipios como Madrid, donde se examinan distintas opciones de regreso al aula: «total normalidad o semipresencia».

Convocan a reunión el 4 de enero para analizar el regreso a clases

En Andalucía, esta emergencia está incluida en los planes anteriores y es la Consejería de Sanidad «la que evalúa la situación cada semana». Además, el 97 por ciento de los centros «no tuvo incidencia de Covid en la semana previa a las vacaciones, una cifra mucho mejor que en unas pocas semanas del año pasado», enfatizan desde el ministerio.

Acciones para ESO

Para el 3º y 4º curso de la ESO en el municipio, dependiendo del nivel de alerta fijado en el distrito sanitario, se consideran dos escenarios, de modo que para las fases 1 y 2 el tamaño del grupo en las aulas sea un máximo del ratio fijado en La normativa aplicable Distancia estudiantil de 1,5 metros, «pudiendo ser flexible» a 1,2 metros.

Por otro lado para los niveles 3 y 4 y en ambos niveles de educación «si la distancia de 1,5 metros no es posible, no es posible utilizar otras habitaciones o ampliar las existentes, es posible cerrar por la mitad decidir – presencia ». Con respecto al Abitur, clases de idiomas oficiales y clases de régimen especial, «se aplica el mismo escenario que para los de 3º y 4º de la ESO».


Felipe Tordero

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