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Imagen de archivo de los alumnos de grabado de la Escuela de Artes y Diseño Ramón Falcón de Lugo Óscar Cela
pide que se haga un esfuerzo por equiparar los títulos superiores a los universitarios y que se mejore la gestión del profesorado
11 de marzo de 2023 . Actualizado a las 11:20 am
El La Ley de Educación Artística ya tiene un borrador y la Xunta ha presentado 33 alegaciones para cambiar algo al respecto. Usan al ministro encabezado por Román Rodríguez para arrepentirse Prsas del gobierno estatal para combatir de urgencia batería de leyes educativasy es que el ejecutivo de Pedro Sánchez redactó una ley general de educación (Lomloe) y en el mismo año una ley de FP y editó la de universidades y la de enseñanzas artísticas.
El borrador de las últimas ordenanzas es otro ejemplo de ello para el departamento falta de rigor el gobierno central Por ello, entre las 33 denuncias están quienes lo solicitan comparación real entre títulos universitarios de arte y títulos universitarios (que es uno de los pilares de la propia ley, pero que San Caetano considera insuficientemente aclarado), el empoderamiento económico necesarios para la aplicación de las normas (unha lei que nace sin memoria ornamentaldenunció Román Rodríguez) y con Reclamaciones relacionadas con la gestión docente.
La ministra presentó las alegaciones gallegas en una mesa redonda con los directores de los Conservatorios Superiores de Música y Danza y de las Escuelas Superiores de Arte y Diseño (EASD), de Arte Dramático (ESADg) y de Conservación y Restauración Cultura de Benstodos ellos dependientes de la Xunta y aquellos Participan unos 6.000 alumnos.
LaXunta reivindica la igualdad real de los titulados en formación artística
Román Rodríguez señaló en la sesión que se está generando la norma no surge un nuevo caos en el liderazgo académico y nuestra nueva facultad, lo mismo que Lomloe tratando de arreglar la ley de FP y causando otros problemas. El Conselleiro advirtió que los efectos negativos de las normas les tocarán después desarraigar las comunidades autónomas.
Él Acceso a becas, cultura, desarrollo profesional, movilidad española y europea y prácticas remuneradas son algunas de las cuestiones que no quedan claras desde Galicia. La mayoría de las llamadas de ayuda están dirigidas a estudiantes universitarios, simplemente ignorando la existencia de dos artísticas superiores por desconocimiento.concluyó Román Rodríguez.
El gobierno reforma la educación artística después de 30 años con la misma ley
Este martes, el Consejo de Ministros aprobó el proyecto de ley que reforma la educación artística por primera vez en más de 30 años. El principal objetivo de la normativa, según ha explicado la ministra Pilar Alegra, es garantizar la homologación de títulos y su inclusión en el Espacio Europeo de Educación Superior, en el caso de la educación superior, y en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales en el caso de entrenamiento profesional. Eso es el perfecta coordinación de la formación artística con FP o universidad.
El sector está formado por 140.000 estudiantes y 14.000 profesores que tendrán facilidades para compaginar otros estudios, su actividad profesional o la investigación.
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