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LOGROÑO, 5 de octubre (EUROPA PRESS) –
los La Universidad de La Rioja abre el curso 2021-2022 con la «alegría» de volver a tener plena presencia y con Dos retos: la presentación del plan de futuro del centro en los próximos meses y la implantación de otro plan de empleabilidad dirigido a futuros universitarios, probablemente para el mes de marzo.
Asi es como se hace El rector de la UR, Juan Carlos Ayala, en un encuentro con los medios de comunicación justo antes de la inauguración oficial del curso académico del Centro Universitario Riojano, que ha tenido lugar este martes en el auditorio del Ayuntamiento de Logroño.
Un acto que el Presencia, entre otras autoridades, de la Presidenta riojana Concha Andreu; la delegada del Gobierno en La Rioja, María Marrodán; el ministro de Desarrollo Regional, José Ángel Lacalzada; y la teniente de alcalde Eva Tobías.
«Eso es un Curso muy importante, en primer lugar porque estamos volviendo a la presencia total. Algo por lo que la comunidad educativa ha hecho un esfuerzo muy importante y es contar con otras instituciones que incluso nos han brindado espacio para comenzar con esta presencia plena desde el primer minuto ”, dijo el rector.
En segundo lugar, Ayala enfatizó que en este curso «implementaremos una hoja de ruta en la que se abordan los desafíos de la UR en un proceso colaborativo con el que queremos construir la universidad del futuro».
Sobre esa hoja de ruta, agregó, «las líneas estratégicas se diseñarán para definir el punto donde debe estar nuestra universidad en los próximos años». Retos que pasan por «la internacionalización, la estabilización de la población activa o la empleabilidad», entre otras cosas, enfatizó..
A Empleabilidad, ya que ha tenido un impacto, “muy bueno”, ya que “según nuestros últimos datos, el 100 por ciento de los estudiantes que egresan de la UR tienen dos años de empleo, pero estamos convencidos de que todavía hay margen de mejora por lo que que son empleables desde el momento en que ingresan al mercado laboral «.
Y es precisamente en este empeño que Otro gran desafío de este programa para la UR, «con un proyecto que se prevé comenzará en marzo para ayudar a los jóvenes de educación secundaria a decidir sobre sus futuras carreras y los estudiantes universitarios para mejorar su excelente empleabilidad».
De esta manera, como señaló Ayala, Se pretende «diseñar una herramienta para que tanto el alumnado de secundaria como sus familias conozcan la oferta educativa de la universidad y la formación profesional superior, de forma que, en función del deseo y perfil del alumno, se pueda diseñar una ficha con un camino para que «cada alumno pueda conocer el curso más relacionado de su futuro profesional».
PRIMERA LECCIÓN.
«Es en determinar el curso de los desafíos. Un curso que abordamos con toda ilusión y alegría para volver a la presencia total ”, concluyó el Rector.. Una serie de desafíos donde La profesora de Derecho Canónico del Estado en la UR Ana Vega destacó en su conferencia inaugural «La educación: un derecho y una responsabilidad para mejorar el mundo».
A partir, dijo, de una serie de Eventos importantes, entre los que destaca «la conferencia de educación superior de la UNESCO en 2022, la 30 pero hay que aprender a pensar que los estudiantes salen de la universidad con pensamiento crítico».
Para eso, continuó, «es necesario dos transiciones en las que estamos ahondando: ecológica y digital ”. Fue sobre esta última que señaló la importancia de“ tener una ciudadanía mejor informada porque nos preocupaba cómo usar las herramientas pero no ”su seguridad«.
«Por esto», concluyó, El desafío al que se enfrentan actualmente las democracias es la desinformación, y la universidad debe ser el puente para facilitar el acceso de los ciudadanos a la información y herramientas de uso responsable del medio ambiente.. Todo ello Además, existe un escenario de incertidumbre que continuará por mucho tiempo porque la normalidad anterior ya no tiene sentido en este momento.«.
Discurso del presidente.
Por su parte, Concha Andreu enfatizó en su discurso de inauguración: “Tengo que admitir que estoy particularmente emocionada con esta inauguración formal del curso, que usted personalmente gestionó, por lo que me gustaría comenzar este discurso agradeciendo a todos los empleados por la inmensa trabajar desde la universidad para hacer realidad el retorno del aula«.
En su discurso, ha destacado los «fundamentos» de «volver al aula y cerrar la brecha que genera el modelo remoto y que perjudica especialmente a los alumnos de familias con menos recursos» y ha explicado la apuesta del Gobierno de La Rioja por impulsar la educación como motor de el progreso «también viene determinado por un modelo educativo inclusivo que garantiza la cohesión social y la igualdad de oportunidades»«.
Como muestra del cumplimiento de esta obligación mediante la inversión en educación pública, el gobierno de La Rioja aumentó la dotación presupuestaria de la Universidad de La Rioja a 41,88 millones de euros en el presupuesto de 2022. Esto significa que el gobierno de La Rioja ha aumentado la dotación presupuestaria de la Universidad de La Rioja en más de 6,5 millones de euros desde 2019, son 18 por ciento más.
Andreu ha señalado que «este gobierno es consciente de una realidad; y que facilitar el acceso a la universidad a todos los estudiantes en igualdad de condiciones no depende únicamente de las condiciones específicas de acceso a la etapa académica. “Sabemos que la clave para facilitar el acceso a la universidad sigue estando en los niveles educativos anteriores y en la mejora de las condiciones socioeconómicas de las familias de estudiantes.
Y es que para el presidente del Gobierno de La Rioja, «el El desafío es grande, pero la recompensa vale la pena; una sociedad del futuro capaz de eliminar las barreras que le impiden aprovechar todo el potencial del recurso más preciado que tiene a su disposición: el talento de las personas «.
Fin, Andreu quiso agradecer el gran trabajo de los profesores y de la gente reunida en el acto de inauguración del curso académico 2021-2022 en la Universidad de La Rioja, a quienes pidió «que disfruten mucho este curso».«.» De todo lo que implica la presencia. Investigar codo con codo y ver crecer a los alumnos cara a cara. En este curso somos más conscientes que nadie del privilegio de estar cerca, pero también de su fragilidad ”, concluye.
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