Galicia

Cada décimo lugar para nuevas admisiones a concursos educativos permanece vacante

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36 disciplinas no pudieron cubrir todos los puestos de aprendizaje para los que habían solicitado, casi medio mil de los puestos previstos se cubrirán finalmente con pasantes

04/08/2021 . Actualizado a las 9:13 pm.

Más de 16.700 candidatos participaron en los concursos educativos de este año en Galicia (66,7% de los inscritos). Casi pelearon 2.300 espacios de libre acceso. Y, sin embargo, no se han cubierto todas las vacantes. Según la Xunta, uno de cada diez nuevos lugares ha sido abandonado (aproximadamente el 11%). Se adjudicaron un total de 2.027, el 89% de los que estaban en desacuerdo.

Sólo 59 de las 95 especialidades ofrecidas pudieron cubrir la cuota. Los otros 36 (38% del total) dejaron vacantes, aunque siete de ellos consiguieron cubrir casi la totalidad de sus puestos tras cubrir más del 90%. En el otro extremo, nueve disciplinas ni siquiera han llenado la mitad de las vacantes, seis son de FP:Estático; Operaciones y equipos para la fabricación de alimentos; Mecanizado y mantenimiento de máquinas; Fabricación e instalación de ebanistería y mobiliario; Aplicaciones y sistemas informáticos; y Instalación y mantenimiento de sistemas de energía térmica y de fluidos., (todos con entre tres y seis candidatos para cada puesto). Y tres más, de Educación secundaria: procesos y productos en madeira e moble (7 candidatos registrados por puesto); Proyectos organizativos y de sistemas energéticos (11 puntos por cuadrado); sí Instalaciones de navegación y María (cinco postulantes por puesto).

Según la facultad, las vacantes en la Facultad de Bellas Artes y Diseño son nulas y en la facultad (3,2%) o en la educación secundaria (5,2%) escasas. Sin embargo, según datos de CIG Ensino, confirmados por el sindicato ANPE, el 30% de las vacantes son Facultad de Escuelas oficiales de idiomas (hay nueve puestos de trabajo con 30 nuevos puestos de entrada) y el 27,5% de puestos vacantes para el Profesores técnicos de FP. Un grupo, este último, para el que se ha realizado un extraordinario aumento de 240 plazas en previsión de los términos de la nueva ley de educación impulsada por la ministra Cela. La estrategia ha dado pocos frutos, ya que hay 166 vacantes.

La voz

Pocos postulantes en promoción interna

Los números empeoran cuando te enfocas en la reputación promoción interna. Se ofrecieron más de 300 plazas y solo se cubrieron 60 (menos del 20%). Afirman desde el CIG que el fenómeno se repite año tras año. En la financiación interna, el número de inmuebles abandonados ha superado el 80% durante años, principalmente por la falta de jóvenes profesionales, por lo que los jóvenes profesionales se concentran en unas pocas especialidades., apunta al sindicato nacionalista, que acusa a la Xunta formulario los números de la oposición con figuras de pantasma inflado con butacas que no serán ocupadas posteriormente, pero que permiten a la administración hablar de convocatorias históricas.

De los casi 250 puestos de trabajo que dejaron esta ronda de promoción y muchos otros que quedaron vacantes a raíz de la reprogramación, el número de puestos permanentes que eventualmente serán internados será de casi medio millar después de su permanencia. dejar más del 19% de las casi 2.600 vacantes.

Sin oponentes de competencia reales

Para algunos sindicatos de la educación, los espacios vacíos muestran que el proceso de selección del Departamento de Educación no es realmente competitivo. los tribunales apenas aprueban más candidatos que plazas se ofrecenpor lo tanto, son pocos los casos en los que se juzgan los méritos del solicitante. Estamos cansados ​​de que esixir sea una oposición competitiva real, no que se base en la experiencia docente o en el máximo posible legalmente posible, afirma Julio Díaz, presidente del sindicato independiente ANPEY duda que no haya más admisiones por la falta de preparación de los aspirantes: Había un tribunal con 80 oponentes, pero ni dos ni tres acudieron al primer juicio. ¿Cómo puedes pensar que hay gente preparada?, se pregunta a sí mismo.

Oponente educativo: Lleva la agenda preparada o cen por cen imposible

Monica P. Vilar

Para el CIGEstos fracasos son aún más extraños cuando ocurren con pasantes que llevan años enseñando. Hay Compaeiros y Compaeiras que han estado haciendo bien o haciendo bien su trabajo durante más de una década y sin embargo fallaron en el proceso de selección y solo expusieron la segunda parte de la oposición a la que encontraron mi relación con la aptitud pedagógica. Non semella moi coherente que las personas que son adolescentes tienen programas de visas de inspección educativa año tras año, fallando esta etapa del proceso logoReflexionas.

Desde la Xunta aclaran que las pruebas de este año Se presentaron 1.381 pasantes y representantes, de los que recibieron plaza, 68,13%.


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